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福建省教育厅介绍,福建校园网络建设和管理取得一定的成效,网络安全状况总体良好。但目前仍有部分学校对校内公共上网场所管理不够重视,甚至个别学校将校内的“电子阅览室”等上网设施承包给个人经营,形成变相的“校园网吧”,在社会上产生了不良的影响。

物流管理是北京市特色专业,也是我校的品牌专业。学校开设的其他专业都以物流为核心,如学校的法学(流通法方向)、商品学(商品质量检验与管理方向)在国内高校中是独家开设的。

众所周知,名师之所以能成为名师,是因为他们立足于教书的本行,在与学生的相处之中闪现出了智慧的火花,在钻研教育教学艺术的过程中展现了才华。但是,当他们站在领导岗位上时,却并不一定能够像站在讲台上一样“生辉”。俗话说,隔行如隔山,尽管教学与管理有一定的相通之处,但它们毕竟不是同一范畴的工作领域,如果某位教学成绩优秀的教师在管理上确实有可取之处,可以高屋建瓴地指导教学,那么,安排其在领导岗位上工作对学校和教师个人都是一件好事。但是倘若某位教师仅仅长于教学研究而短于管理工作,那么因为教学成绩优秀被放到管理岗位上,则是用非所长,贻误人才了。

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  从今年开始,在参加大学英语教学改革试点的学生中,开始试行新题型的四、六级考试。新的考试有以下两个突出特点:一、四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制,不设及格线,成绩报告方式由考试合格证书改为成绩报告单,其中包括总分、单项分等。二、贯彻教育部于2004年颁布实施的《大学英语课程教学要求》的教学目标,“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流”;与此相适应,新的四、六级考题中增加了听力的权重,把它提到与阅读同样高的水平。而新题型的采用体现了对学生英语综合应用能力的测试,即所谓听和读兼顾。  针对新的考试方式,学生应该及时调整自己的学习策略和方法,除了课堂学习以外,充分利用现代化的学习手段,积极开展自主学习。笔者认为,学生应该在以下几个方面调整自己的思路和方法。  第一,听说水平的提高。  由于课堂授课时数有限,学生的听说水平难以依靠课堂的训练实现大幅度提高,因此,学生必须充分利用媒体和各种英语学习活动积极开展自主学习。具体来讲,可以选择一本比较适合自己起点的听力教材,作为自己主要练习的内容,在做完每一课的练习之后,选择一篇自己感兴趣的短文进行反复练习,直到耳熟能详,而且,这种练习活动从长远的角度来看还有助于写和说的能力的提高。  同时,作为对主要教材的补充,要多听广播,中国国际广播电台每天都有英语学习节目,坚持听下去,然后再逐渐过渡到听其他英语新闻广播节目,也要注意利用互联网和其他媒体进行学习。  第二,读写能力的提高。  新的考试虽然把阅读理解部分由原来的40分降低到35分,但这并不意味着降低了对阅读能力的要求。事实上,新考题题型的第二部分(阅读理解)和第三部分(综合测试)均涉及到学生的阅读能力。例如,“完形填空或改错”不仅仅测试学生的语言基础知识,还测试学生在文章的上下文中理解语句和词义的能力。“翻译”是测试“仔细阅读”的又一种形式,而“简短回答”当然也要依靠对文章信息的理解。  在训练阅读的过程中,积极扩展词汇量、练习读识疑难长句、掌握必要的阅读技能至关重要。要学会在上下文中学习和记忆重点词汇,要通过增强对难句的理解来巩固和扩展自己的语法和用词能力,要善于通过查读、略读等阅读技能有效地把握文章的信息。阅读能力的提高必须从这三个方面着手,既要训练自己阅读语句的能力,也要练习宏观把握文章的能力。  另外,还要学会在阅读中背诵和积累一些好的语段,并在写作练习中有意识地加以运用。要善于把听、读、写、译结合起来学习,以便达到大纲要求的“综合能力”的提高。  英语四、六级教学和考试改革的初衷是提高英语教学与学习的效率,优良的成绩应该是良好的英语基本功和应用技能的反映。许多英语学习者的经验证明:明确自己的学习目标,找到适合自己的学习方法,在学习中培养自己的学习兴趣和坚强的毅力,这是在学习、就业和未来的工作中走向成功的必由之路。  《中国教育报》2006年6月28日第11版

王忠诚属牛,本命年的他获得了一生中最重要的荣誉:2009年1月9日上午,在人民大会堂的主席台中央,胡锦涛总书记把大红的2008年度国家最高科技奖的获奖证书交到了王忠诚那双上万次打开病人头颅的手中。

第一,教育部明确规定,高校招生不会委托任何中介和个人。第二,高校招生不会收取与录取挂钩的任何费用。第三,特殊类型的招生,包括保送生、艺术特长生、高水平运动员招生,这些考生的资格必须事先进行公示,录取结束以后,这些录取的考生还会在各省级招生机构以及录取高校网上进行公示。第四,不存在公布计划以外的所谓的内部指标。第五,没有经省级招生机构办理录取手续的都是虚假录取。有关招生诈骗的形式和花样,各省级招生机构都会在本地进行警示宣传。最近,很多媒体对招生诈骗形式也进行了披露,希望考生和家长对此密切关注。>>>详细

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  “眼下各类证书鱼目混珠,学生们在选择报考时应加以甄别。”有关人士同时也提醒,眼下各种证书多得让人有点分辨不清,一些证书含金量并不高。而不少学生热衷报考热门证书,以为热门证书一定就好,其实,有些热门证书是阶段性“流行产品”,只是由于广告效应而暂时红火。因此大学生考证前,一定要对证书的开发机构、考试内容、证书市场口碑等方面有所了解,否则吃亏的只能是自己。

[王旭明]:向大家报告一个消息,从2001年到2006年,国家从彩票公益金中安排了40亿元,用于支持各地,尤其是中西部地区新建青少年学生校外活动场所建设。到去年年底,已经建成了校外活动场所1021个,其中576个已经投入使用。接待了学生2500多万人次。应该说,这个项目有效地改变了广大中西部贫困地区长期以来未成年人没有校外活动场所的现状(2007-07-0915:15:11)

考试范围:从题型来看,听力部分的试题采用教育部考试中心统一命制的试题。单项填空着重考查语法和词汇知识在特定语境中的应用。完形填空所选语言材料要有利于考生进行语篇分析,要保证本大题有较好的区分度。

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  从1978年改革开放到2005年底,我国各类出国留学人数达到93.34万人,回国工作人数为23.29万人。特别是上世纪90年代初党中央提出“支持留学,鼓励回国,来去自由”的留学工作方针以来,各类出国留学人员已近82万人。从1996年至2005年9月底,我国共派出各类国家公派留学人员22000人,有18100人按期回国,回归率达97.02。这些数字在世界各发展中国家,特别是人口大国中,无论是绝对数还是百分比都位居前茅。

本周六和周日,清华大学、上海交大等五所高校自主招生“五校联考”和复旦水平测试将相继举行。鉴于其中两所高校在上海的特殊地位,这两场考试对许多高三学子意义特殊。一直被公众解读为偏才、怪才进大学“绿色通道”的自主招生,再次成为家长、考生和教育界人士关注的焦点。然而,记者在采访中发现,面对“绿色通道”,所谓偏才、怪才走起来却只好感叹“难于上青天”。

近日,“区域基础教育均衡发展的理论与实践”学术研讨会在首都师范大学举行。来自北京、上海、吉林、安徽等地的教育主管领导、专家学者和中小学校长等100多人出席了为期两天的研讨会。大家全方位回顾了我国不同地区在推进区域基础教育均衡发展的探索,从教育公平、教育均衡、城乡教师队伍建设、学校发展布局、大学与区域伙伴协作等多个视角深入研讨交流,分享区域教育均衡发展的有益经验,寻求适合不同区域基础教育均衡发展的实践路径与政策机制保障。分论坛上,各界代表分别从学校特色建设、大学与中小学合作、校企联动、学科建设、教育布局调整等专题热烈交流切磋。

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通知要求,各级共青团、学联组织要高度重视,精心组织,迅速在全国大中学校团员青年中掀起学习“1024”英雄集体的热潮。一是要在11月上中旬利用各种校园媒体集中开展一次集中宣讲活动,使“1024”英雄集体的先进事迹和崇高精神在广大学生中耳熟能详、深入人心。二是要在11月中旬前后,以“英雄就在我们身边”为主题,集中开展一次主题团日活动,引导学生思考如何将学习英雄精神与个人成长发展结合起来。三是要在11月组织一次中学生“迈入青春门,走好成人路”主题教育活动,在成人宣誓仪式中融入学习“1024”英雄集体事迹与精神的内容。四是要在各级大学生骨干培养学校学员中发起一次“我们的形象和责任”大讨论,推动大学生骨干学英雄、见行动、担使命。

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责任编辑:左移湘

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